📖 Конструирование жизненного мира одаренного ребенка. Теория и практика.

В книге представлен инновационный опыт Музыкально-эстетического лицея (МЭЛ) им. А.Г. Шнитке по развитию детской одаренности через интеграцию общего и музыкально-эстетического образования и среду, позволяющую синхронизировать учебно-воспитательный процесс с социокультурным становлением одаренного ребенка как субъекта жизнетворчества. Авторы делают попытку осмысления теоретического материала и практического опыта обучения и воспитания одаренного ученика через конструирование его жизненного мира. Примеры методических разработок, приведенные авторами, доказывают эффективность педагогических решений, определяют специфику педагогической деятельности и раскрывают возможности креативной среды. Книга может быть полезной для научных работников, преподавателей, руководителей образовательных учреждений, учителей и студентов, интересующихся педагогикой, психологией, синергией науки и образования.