📖 Мультимедийный контент в аудиторной работе преподавателей вуза. Элементы наглядности электронных учебных продуктов.

Монография посвящена методике разработки электронных учебных продуктов для профессионального образования. Особое внимание уделено качеству электронных презентаций и учебников в российской системе обучения в сравнении с немецкими источниками и выбору минимально достаточного программного обеспечения для создания учебных продуктов силами преподавателей вуза. Предложен комплексный подход к разработке мультимедийного контента на базе системы принципов доступности, преемственности и достаточности в пределах пакетов MS Windows и Office. В описании методики обработки растровой и векторной графики, форматирования текстов и таблиц, свертывания текста в графический образ, решения вопросов композиции и стилистики слайдов и презентации в целом использованы приемы разрешения противоречий, описанные в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)