📖 Воспитательская позиция педагога как условие создания ситуации успеха..

Важность дошкольного образования как успешного старта в жизни признаётся в нашей стране Законом об образовании. Это возраст, когда важно актуализировать внутренний, природный потенциал ребенка и создать условия для развития его потребностей, способностей. Практика нуждается в психолого-педагогическом знании «как создать ситуацию успеха для ребенка в дошкольном образовательном учреждении». Дошкольный возраст, как сензитивный период развития личности ребенка, характеризуется быстрыми изменениями в физическом, языковом, социальном и эмоциональном развитии. Значительное, решающее развитие мозга происходит до достижения ребёнком шести – семилетнего возраста, и особенно в первые три года жизни, когда формируются (или же - не формируются) основные нейронные связи. При этом дети младшего возраста весьма уязвимы. Если воспитание и образование детей дошкольного возраста организовано грамотно, у ребёнка своевременно формируются базовые качества личности (мышление, память, внимание, воображение и речь). Именно они позволяют ребёнку успешно обучаться не только в начальной школе, но и на последующих ступенях развития.